Ps. Karen Ayma Chambers, Coordinadora Estudiantil DeLTA UCN
Magíster en educación mención liderazgo e inclusión para la transformación educativa impartido por la Universidad Católica del Norte.
“Lo que me impulsó a formarme en este magíster es continuar con el desarrollo de mis herramientas profesionales, esto para impulsar iniciativas que generarán transformaciones en el espacio educativo en el que me desenvuelvo, tanto en la educación básica y media como en la universitaria, sobre todo considerando la educación de talentos.
Estos cambios sólo pueden ser realizados a través de la reflexión en espacios en donde se pueden compartir experiencias y diferentes miradas con otros profesionales y la formación entregada por quienes facilitarán este espacio de aprendizaje”.
Ps. Alejandro Castro Osorio, Coordinador Estudiantil DeLTA UCN
Diplomado en Alta Capacidad impartido por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
“Es una instancia para refrescar los conocimientos asociados al tema de Talento, lo que obviamente nos permite visualizar de nuevas maneras nuestra labor con los chicos y chicas. Nos permite también conocer la mirada que hay en otros lados y que se vinculan con la temática desde una vereda distinta: Padres, Profesores de escuela y de otros programas de Talento, además de Profesionales que han investigado y trabajado en la temática durante muchos años”.
Ps. Nicolas Otarola Yao, Coordinador Estudiantil DeLTA UCN
Diplomado en Alta Capacidad impartido por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
“Ha sido una experiencia muy enriquecedora, sobre todo, porque significa no solo el recibir y consolidar conocimientos, sino, conocer el Talento desde la arista más personal, conociendo las vivencias de padres, madres, tutores y docentes de chicos y chicas con altas capacidades. Además, me ha permitido conocer otros modelos desde los que se trabajan las altas capacidades, que pueden ser complementados a los que utilizan tanto en el programa, como también, podrían ser utilizados en otros contextos laborales”.
